El educador, de este modo, no tiene que forzar a sus alumnos a repetir lo impartido en clase. Por el contrario, debe incentivarlos a prestar atención a los detalles y al entorno y a utilizar la creatividad para construir conceptos propios. Ambas perspectivas tratan de explicar cómo las personas https://tarot-telefonico81110.azzablog.com/31839038/how-much-you-need-to-expect-you-ll-pay-for-a-good-determinación